13/01/2013 14:17:00
El ranking de las notas del colegio benefició en mayor medida a los establecimientos municipalizados (72,9%), seguidos por los particulares subvencionados (64,4%) y los particulares pagados (48,4%). "Me alegro por los chiquillos", expresó el rector de la Usach, Juan Manuel Zolezzi.
El Consejo de Rectores (Cruch) evaluó positivamente la introducción, por primera vez, del ranking de notas del colegio en el proceso de selección 2013 a universidades chilenas, al conocerse este domingo los resultados generales de la admisión. Según el análisis del Cruch y del Departamento de Medición y Registro (Demre), la incorporación del ranking benefició en mayor medida a los establecimientos municipalizados (72,9%), seguidos por los particulares subvencionados (64,4%) y los particulares pagados (48,4%). El vicepresidente ejecutivo del Consejo, Juan Manuel Zolezzi, informó que dicha implementación permitió a los jóvenes provenientes de liceos municipalizados tener mayores posibilidades de escoger qué carrera estudiar. Zolezzi dijo que "el proceso de selección ha sido muy bueno con este especial aditamento sabroso que tiene este año el ranking, que nos ha dado alegría, que se ha comportado de acuerdo a lo que estaba planificado, y esperamos que eso sea posible de mantener y mejorar en el tiempo". "Me alegro por los chiquillos fundamentalmente, esto porque a los alumnos municipalizados y particulares subvencionados les significó un mayor puntaje ponderado para poder postular, y eso los llevó a quedar en sus primeras preferencias a carreras. A los alumnos particulares pagados, que tenían buenas notas en el colegio, también los benefició esta modalidad", expresó el vicepresidente del Cruch, durante un encuentro este domingo con alumnos seleccionados a los planteles. Este ranking entrega una bonificación adicional -que varía entre 1 y 150 puntos- para todos aquellos alumnos que terminaron la enseñanza media con un promedio de notas superior a la media, en los últimos tres años de sus establecimientos secundarios de egreso. El estudiante Badid Arp comentó que estudió contabilidad en un establecimiento técnico.
El ranking de las notas del colegio benefició en mayor medida a los establecimientos municipalizados (72,9%), seguidos por los particulares subvencionados (64,4%) y los particulares pagados (48,4%). "Me alegro por los chiquillos", expresó el rector de la Usach, Juan Manuel Zolezzi.
El Consejo de Rectores (Cruch) evaluó positivamente la introducción, por primera vez, del ranking de notas del colegio en el proceso de selección 2013 a universidades chilenas, al conocerse este domingo los resultados generales de la admisión. Según el análisis del Cruch y del Departamento de Medición y Registro (Demre), la incorporación del ranking benefició en mayor medida a los establecimientos municipalizados (72,9%), seguidos por los particulares subvencionados (64,4%) y los particulares pagados (48,4%). El vicepresidente ejecutivo del Consejo, Juan Manuel Zolezzi, informó que dicha implementación permitió a los jóvenes provenientes de liceos municipalizados tener mayores posibilidades de escoger qué carrera estudiar. Zolezzi dijo que "el proceso de selección ha sido muy bueno con este especial aditamento sabroso que tiene este año el ranking, que nos ha dado alegría, que se ha comportado de acuerdo a lo que estaba planificado, y esperamos que eso sea posible de mantener y mejorar en el tiempo". "Me alegro por los chiquillos fundamentalmente, esto porque a los alumnos municipalizados y particulares subvencionados les significó un mayor puntaje ponderado para poder postular, y eso los llevó a quedar en sus primeras preferencias a carreras. A los alumnos particulares pagados, que tenían buenas notas en el colegio, también los benefició esta modalidad", expresó el vicepresidente del Cruch, durante un encuentro este domingo con alumnos seleccionados a los planteles. Este ranking entrega una bonificación adicional -que varía entre 1 y 150 puntos- para todos aquellos alumnos que terminaron la enseñanza media con un promedio de notas superior a la media, en los últimos tres años de sus establecimientos secundarios de egreso. El estudiante Badid Arp comentó que estudió contabilidad en un establecimiento técnico.