14/07/2015 18:04:00
Se trata de propuestas surgidas de más de 100 conversaciones y mesas técnicas del Ministerio de Educación. Hoy la ministra le entregó el informe a la Confech para que lo revisen y se pueda "perfeccionar nuestra propuesta de proyecto de ley".
Esta mañana la ministra de Educación, Adriana Delpiano, entregó a los dirigentes de la Confech, un documento donde se detalla los principales contenidos de la reforma a la educación superior.
Este informe surgió de más de 100 conversaciones y mesas técnicas y la idea es que se haga llegar a todos los planteles para que los alumnos lo discitan para luego "continuar el diálogo con miras a perfeccionar nuestra propuesta de proyecto de ley”, señaló el jefe de la División de Educación Superior, Francisco Martínez.
En la misma reunión se confirmó que las universidades privadas fuera del Consejo de Rectores
no accederán a la gratuidad en 2016.
Los principales puntos del documento que se puede leer arriba son:
Nuevo marco regulatorio: con mayores exigencias para la creación y el funcionamiento de instituciones de educación superior (IES), "con el fin de garantizar el derecho social, la inclusión y no discriminación arbitraria, la calidad, la libertad de enseñanza y diversidad, autonomía, participación, transparencia, respeto y promoción de los derechos humanos, y contribuir a la generación de conocimiento y su transferencia a la comunidad. Dentro de este marco se propone un Sistema Nacional de Educación Superior, Marco Nacional de Cualificaciones, un nuevo sistema de reconocimiento oficial de las IES y la prohibición efectiva del lucro".
Sistema común de Ingreso a la Educación Superior: "El Mineduc propone comenzar con la construcción de un sistema común de ingreso a la educación superior, de uso obligatorio para todas las IES, que combine criterios de selección e inclusión. Respecto a la selección se sugieren pruebas estandarizadas, ranking de notas, reconocimiento de aprendizajes previos (RAP) y pruebas especiales. Sobre la inclusión, se busca lograr diversidad asegurando el ingreso a la educación superior de estudiantes de grupos históricamente discriminados, ya sea por provenir de hogares de menor ingreso socioeconómico, pertenecer a pueblos originarios, estar en situación de discapacidad u otras situaciones de discriminación que se definan".
Aseguramiento de la calidad Las instituciones estarán obligadas a acreditarse, también deberán cumplir exigencias mínimas de operación en términos cualitativos y cuantitativos; se propone un modelo de acreditación integrada de carreras e instituciones; por último, la composición de la institución acreditadora (actual Comisión Nacional de Acreditación) deberá incluir académicos de destacada trayectoria, seleccionados a través de mecanismos transparentes.
Nuevo sistema de financiamiento: la propuesta del Mineduc "incluye la gratuidad de los estudios de pregrado y el financiamiento a las funciones de investigación y vinculación con el medio. Para acceder al financiamiento público las IES deberán estar constituidas como una corporación de derecho privado sin fines de lucro, no contar con sociedades comerciales entre los integrantes de esta corporación, y ser propietaria de un porcentaje de los bienes inmuebles de la institución. A su vez, cada institución deberá asumir una serie de compromisos, entre otros, asegurar equidad y diversidad en el acceso y permanencia de los estudiantes; además se incorpora un compromiso de participación democrática dentro de cada plantel, incluyendo a los estamentos académico, estudiantil y funcionario/trabajador, en órganos de gobierno superior de la institución, con derecho a voz y voto".
Sobre la gratuidad, "daremos un primer paso en su implementación en 2016, cuando, a través de la ley de presupuestos, creemos una transferencia que beneficie a los estudiantes de hogares de los seis primeros deciles de ingreso, que se encuentren matriculados en cualquiera de las universidades del Consejo de Rectores, o en algún Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica que cumpla con estar acreditado y estar constituido como una persona jurídica sin fines de lucro".
Institucionalidad: "Se crearán la Subsecretaría de Educación Superior y la Superintendencia de Educación Superior, junto con reforzar la institucionalidad del sistema de aseguramiento de la calidad".